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Orthophoniste

Emploi Audit - Comptabilité - Fiscalité

Chartres, 28, Eure-et-Loir, Centre-Val de Loire

N°03.01.22 pour un établissement accueillant des enfants en handicap L'Unité d'Enseignement Maternelle Autistes accueille des enfants de 3 à 6 ans porteurs de troubles du spectre de l'autisme. L'Orthophoniste agit en conformité avec le projet associatif et l'ensemble des politiques qui y sont liées. L'orthophoniste corrige ou améliore la communication orale et/ou écrite de personnes atteintes de troubles du langage, de la parole ou de la voix. Il rééduque les troubles de la parole et du langage auprès des enfants pour des retards d'acquisition, des défauts de prononciation ou des bégaiements. Il réalise le bilan orthophonique et met en place les séances de rééducation sur prescription médicale. Missions - Travail spécifique sur la stimulation oro-faciale de déglutition, salivation... - Déterminer le besoin de rééducation orthophonique à partir de tests, cerner le type de dysfonctionnement, les difficultés et l'environnement de l'enfant - Elaboration, participation à la mise en place et suivi du projet personnalisé et de scolarisation de chaque enfant - Permettre aux enfants de connaitre une bonne intégration sociale et inclusion scolaire. - Assurer la transmission de[...]

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Accompagnant(e) éducatif(ve) social(e) structure collective

Emploi Audit - Comptabilité - Fiscalité

Luisant, 28, Eure-et-Loir, Centre-Val de Loire

N°34.25 Description du poste Le Dispositif d'Accompagnement Médico-Social de Luisant accueille des enfants et adolescents de 6 à 14 ans présentant une déficience intellectuelle avec ou sans trouble associé (T.N.D, T.S.A ...) et propose un accompagnement à la croisée des champs : éducatif, thérapeutique et pédagogique visant à rendre possible la scolarisation en milieu ordinaire. L'AES y a pour fonction principale la participation à l'action éducative, à l'animation et à l'organisation de la vie quotidienne des enfants accueillis, pour le développement de leurs capacités de sociabilisation, d'autonomie, d'intégration et d'insertion en fonction de leur histoire et de leurs possibilités psychologiques, physiologiques, affectives, cognitives, sociales et culturelles. Il/elle est ainsi chargé(e) de : - Participer à l'élaboration et au suivi du projet personnalisé de chaque enfant. - Aider individuellement les enfants dans les actes de la vie quotidienne. - Accompagner les enfants dans leurs relations avec l'environnement et maintenir leur vie sociale. - Assurer la transmission des informations pertinentes au sein de l'institution pour les travailler en équipe pluridisciplinaire. -[...]

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